一、評分標準

CET-SET 主考在評分時使用以下標準： 
a. 準確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度 
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍 
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少 
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言 
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力 

二、語言功能

CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來 
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。

相互交流 
開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。

態(tài)度 
愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。

勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。

感情 
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

存在 
存在和不存在，有和沒有。

空間描述 
位置，方向，運動，距離。

時間 
時刻，時段，時間關(guān)系，頻度，時序。

發(fā)表意見和看法 
詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

爭辯 
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應(yīng)。

三、考試形式

CET-SET 考試分三部分： 
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。 
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。 
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。

四、輸入信息

CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差： 
1 ）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）； 
2 ）文字提示。

五、標準描述